Conociendonos
Te Pregutaras.. Quienes Somo?
Somo un grupo de jovenes que conformamos un Club de Ciencia en nuestra escula, que nos queremos enfocar en un problema que esta afectando a la sociedad como lo es La Sexualidad en Los Adolescentes, este tema abarca muchas dudas y por eso estamos aqui para orientarlos y ayudarlos en cualquier duda que tengan sobre este.
Que Buscamos?
Buscamos llegar al exito de nuestro objetivo, responder todas sus dudad sobre nuestro tema de interes, de dar soluciones y advertir a la juventud sobre esta situacion que a lo mejor les podria afectar su vida si no estan bien orientados.
La sexualidad y los adolescentes: riesgos
Algunos padres no salen de su asombro cuando se enteran de que las leyes recogen en España y en otros muchos países que la edad de consentimiento (edad a partir de la cual no hay acción penal por tener relaciones sexuales) se establece a partir de los ¡13 años!.
Los riegos de la sexualidad en adolescentes
Las estadísticas muestran que los riesgos son altos y confirman que nuestros hijos no suelen ir bien preparados. Entre los riesgos más destacados:
- Embarazos no deseados.
- Enfermedades de transmisión sexual (SIDA, etc.).
- Experiencias adversas que conllevan actitudes negativas hacia su autoestima, seguridad, confianza, e incluso, hacia su futura vida sexual. Algunas de estas experiencias se realizan sin preparación alguna, bajo los los efectos del alcohol, drogas, etc. acentuando los efectos negativos
Consejos para prevenir los riesgos
Los padres y educadores deben potenciar la formación y toma de conciencia de los adolescentes en relación con los riesgos que llevan consigo sus relaciones sexuales. Hay que insistirles en que el sexo no es un juego y que comportarse como adultos exige sentido de la responsabilidad. He aquí algunas cosas que hemos elaborado para tratar de ayudarles en estas tareas:
- ¿Estás preparada /o?. Diez preguntas que debe hacerse todo adolescente antes de dar el paso de su primera experiencia.
- Saber decir no. Algunos jóvenes adolescentes tratan de presionar a otros para que se inicien en sus primeras relaciones sin estar preparados; para evitar estas presiones hay que aprender a decir "no".
- Consejos primera relación. Un resumen de temas importantes que hay que tener presentes de cara a las relaciones sexuales.
Las Políticas Públicas en torno al tema de la Educación en sexualidad en el Ambito Escola
En la actualidad, el sistema educacional está llamado a responder a los nuevos desafíos planteados
por un mundo en constante cambio, de allí que éste debe contribuir "a la formación de sentidos y de
personas moralmente sólidas, con identidad y capacidad para juzgar y discernir ante conflictos más
complejos que los del pasado"
1
. En un nuevo contexto, son nuevos también los requerimientos cognitivos y
las habilidades instrumentales que la educación debe asegurar. Junto a ello, se destaca además la
importancia de fortalecer un orden democrático, basado en la integración, participación y convivencia
social entre diversos sectores en un medio cada vez más plural.
La educación en población es una temática que ha estado presente en el debate público desde la
década del '60 y se ha convertido en el marco bajo el cual se inscriben las políticas de educación sexual a
nivel regional. Como enfoque educativo, ha tenido una evolución, variando desde temáticas en relación al
control de la natalidad con el fin de disminuir los niveles de pobreza, hasta la incorporación en la discusión
de temas relativos a la transmisión de ETS, particularmente el VIH/SIDA, los derechos de la mujer y la
equidad de género.
En su conceptualización han contribuido diversas plataformas internacionales, que se han
constituido en el marco para su desarrollo
2
, y que han planteado enfoques y temáticas tales como la
satisfacción de necesidades básicas de aprendizaje (SANEBA)
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, la relación entre educación y los cambios
demográficos y sociales
4
y el enfoque de género y la discriminación de la mujer
5
.
En relación a estas temáticas y a la evolución que ha tenido el concepto. en la actualidad se han
delimitado 2 grandes áreas en el campo de la educación en población, las cuales son miradas a través de la
perspectiva tanto de género, como de variables geográficas, socioculturales y etáreas. Estas 2 áreas son:
a) En relación a los conceptos de población y desarrollo sustentable se observa desde una
perspectiva dinámica el impacto que tienen las variables de fecundidad, mortalidad y
migración en los problemas ambientales, y el papel que juegan en los procesos de
desarrollo sustentable.
b) En relación a los conceptos de familia y sexualidad, se abordan temáticas relativas al
empoderamiento de la mujer, logrado a través de una mayor equidad en las relaciones
entre los sexos y a la vivencia de la sexualidad de manera más plena y segura.
En cuanto a las estrategias pedagógicas que se desprenden de este enfoque educativo, las
tendencias actuales se relacionan con dos líneas de acción:
a) El enfoque SANEBA: este enfoque destaca que "...el desarrollo de competencias para la
vida. que se relacionan con lo cognoscitivo, con las habilidades y destrezas, con loactitudinal y lo valórico. El ámbito en que se satisfacen las necesidades de aprendizaje
trasciende el medio escolar formal. Es por ello que la sociedad en su conjunto -y en ella
una diversidad de actores- se convierten en agentes educativos”
6
. Es así como es
importante considerar la educación como un proceso interactivo que implica la detección
de las necesidades de aprendizaje de los actores involucrados,
b) La transversalidad: la principal temática que ésta aborda dice relación con el desarrollo
ético de los individuos. La transversalidad se entiende desde lo curricular, lo institucional
y lo social y requiere de la creación de proyectos educativos por parte de los establecimientos educacionales para llevarse a cabo. Además se relaciona y necesita la descentralización de las funciones de los niveles centrales del estado, para darle autonomía y
poder de decisión a las comunidades y establecimientos.
En cuanto a los contenidos concretos propuestos en la actualidad para trabajar en proyectos de
educación sexual con adolescentes, es posible mencionar
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:
• Conceptos de sexo y sexualidad.
• Los cambios puberales y la adquisición de la capacidad reproductiva.
• Características biológicas y socioculturales de la reproducción humana.
• Elementos necesarios para la formación de una pareja.
• Las enfermedades sexualmente transmisibles: su naturaleza infecciosa.
A continuación, se ofrece un breve resumen de dos políticas públicas a través de las cuales se
busca relevar y orientar el trabajo que el sistema educativo está llamado a desarrollar en el ámbito de la
educación en afectividad y sexualidad.
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